• Var stödjande Se till att personen med demenssjukdom förstår att du lyssnar och att du försöker förstå vad han/hon vill säga.  
• Visa dig intresserad Ha ögonkontakt! Visa att du är intresserad av vad personen säger.  
• Visa omsorg Om personen har svårt att uttrycka sig – visa att det är ok. Uppmuntra personen till att fortsätta berätta.
• Undvik att kritisera Berätta inte för personen att hon/han uttrycker sig fel. Lyssna istället och försök förstå vad personen vill ha sagt. Upprepa vad personen säger för att om möjligt klargöra budskapet.  
• Undvik att argumentera Om personen säger något du inte håller med om, undvik att säga emot. Att argumentera gör oftast situationen värre.  

• Uppmuntra till kroppsspråk Om du inte förstår vad personen menar, be honom/henne att visa. 
• Lugn miljö Försök att hitta en lugn miljö där inget avbryter kommunikationen. En lugn miljö hjälper personen att vara fokuserad på budskapet.  
• Fokusera på känslor, inte fakta Ofta är de uttryckta känslorna viktigare än det faktamässiga budskapet. Leta efter känslorna bakom orden. Tänk på din egen röst: tonfall, tempo och hur högt/lågt du talar.  

Vad ska jag som vårdare tänka på?

 

Efterhand som demenssjukdomen fortskrider ökar utmaningen för mig som vårdare. Att kommunicera är viktigt, oavsett hur svårt det är. Ibland ger personen med demenssjukdom ingen kommunikation tillbaka, men är ändå i behov av denna kontakt.  

 

Närma dig framifrån så personen uppfattar att du kommer. Berätta vem du är.  

 

Detta är inte bara av artighet – det hjälper även personen att orientera sig och du får personens uppmärksamhet.  

 

Överös inte personen med långa berättelser. Använd ett enkelt och tydligt språk.   Korta meningar och håll dig till ämnet.  

 

Bli medveten om vilken hastighet du använder när du talar. Artikulerar du tydligt?

 

Bryt ner en uppgift i delmoment och ge en instruktion i taget:  

 

 

När du frågar något, ställ frågor som kan besvaras med ”ja” eller ”nej”.   

Undvik frågor med många   svarsalternativ/valmöjligheter.  

 

Ge personen tid att hitta rätt ord, fundera ut ett svar på din fråga etc. 

 

Om personen inte svarar; vänta ett tag. Fråga sedan igen.  

 

Försök att hitta ett svar istället för att ställa en fråga.

Säg: ”Här är toaletten” istället för ”Behöver du gå på toaletten?”

Undvik också frågor som personen inte kan minnas svaret på; ”Vad är det nu din dotter heter?”  

 

Istället för att säga ”Gå inte där” säg ”Gå här” och visa var man ska gå.  

 

Förstärk en instruktion genom att visa eller hjälp personen att påbörja aktiviteten, tex att borta tänderna.  

 

Bli medveten om dig själv! 

Bli medveten om ditt kroppsspråk, ditt tonfall och hur du använder språket.  

Det är bra att se sig själv på film!